青馬鑄魂，篤行致遠(yuǎn) | 我校2025年“青馬工程”培訓(xùn)班圓滿結(jié)束

青馬班培訓(xùn)之團(tuán)隊(duì)建設(shè)
 

       本次青馬班團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程和活動(dòng)策劃課程以素質(zhì)拓展活動(dòng)的形式展開(kāi)，活動(dòng)旨在培養(yǎng)青年學(xué)生之間團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、活動(dòng)創(chuàng)意與策劃能力，促進(jìn)青年學(xué)生團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力的全面發(fā)展。
       團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)開(kāi)始后，面對(duì)互不相識(shí)的隊(duì)友，大家迅速破冰、高效協(xié)作，推選組長(zhǎng)后集思廣益，在短時(shí)間內(nèi)敲定極具特色的隊(duì)名與隊(duì)歌，充分展現(xiàn)了青年學(xué)子的活力與默契。小組展示環(huán)節(jié)中，各隊(duì)伍紛紛亮出“看家本領(lǐng)”，通過(guò)多元形式呈現(xiàn)獨(dú)特的團(tuán)隊(duì)文化，既有創(chuàng)意滿滿的理念闡釋，又有朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，現(xiàn)場(chǎng)掌聲與歡呼聲此起彼伏。

圖為團(tuán)隊(duì)建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)









圖為團(tuán)隊(duì)隊(duì)旗設(shè)計(jì)展示

青馬班培訓(xùn)之活動(dòng)策劃
 

       在團(tuán)建基礎(chǔ)上，各小組成員熱烈討論、互通想法、全力策劃，快速打磨出專屬活動(dòng)方案。展示環(huán)節(jié)中，各組腦洞大開(kāi)的創(chuàng)意解讀搭配幽默風(fēng)趣的介紹，瞬間點(diǎn)燃現(xiàn)場(chǎng)氛圍，展現(xiàn)出廣工程院學(xué)子的創(chuàng)新活力與協(xié)作風(fēng)采。

圖為活動(dòng)策劃創(chuàng)意展示

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神



圖為教育學(xué)院分團(tuán)委書(shū)記佴蕊作專題培訓(xùn)

       課上，教育學(xué)院分團(tuán)委書(shū)記佴蕊開(kāi)展《深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神》專題培訓(xùn)，圍繞黨的二十大精神概述、青年的時(shí)代責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐、相關(guān)重要論述解讀等四個(gè)方面展開(kāi)系統(tǒng)講解。幫助學(xué)員深刻把握核心要義，進(jìn)一步明確成長(zhǎng)方向，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)與奮進(jìn)動(dòng)力。
       佴蕊老師強(qiáng)調(diào)，青年成長(zhǎng)需注重實(shí)踐鍛煉與能力提升。她鼓勵(lì)學(xué)員積極參與各類實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中磨礪意志、突破自我，持續(xù)提升綜合素養(yǎng)，努力成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的青年骨干，為未來(lái)承擔(dān)更重要的責(zé)任、實(shí)現(xiàn)更大的成長(zhǎng)價(jià)值做好充分準(zhǔn)備。
 

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育



圖為土木工程學(xué)院副院長(zhǎng)陳春任作專題培訓(xùn)

       培訓(xùn)中，土木工程學(xué)院副院長(zhǎng)陳春任圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作專題培訓(xùn)。他強(qiáng)調(diào)，要深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，準(zhǔn)確把握中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的歷史方位，深刻理解這一思想回應(yīng)“強(qiáng)起來(lái)”時(shí)代呼喚的歷史必然；牢牢把握?qǐng)?jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的核心要義，以“十個(gè)明確”為核心指引校準(zhǔn)實(shí)踐方向，以黨的二十大報(bào)告十五個(gè)方面戰(zhàn)略部署構(gòu)建的科學(xué)體系為行動(dòng)遵循，踐行“六個(gè)必須堅(jiān)持”的世界觀和方法論，為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興筑牢思想根基。
       他表示，希望通過(guò)此次學(xué)習(xí)，讓大家對(duì)這一重要思想形成更全面、系統(tǒng)的認(rèn)知，進(jìn)而更加自覺(jué)地用其武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
 

教學(xué)實(shí)踐——尋紅色印記



圖為團(tuán)委蘇澤發(fā)老師帶領(lǐng)同學(xué)們參觀平果市博物館

       在參觀過(guò)程中，同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)講解員的介紹，仔細(xì)觀看每一件展品，深入了解平果市的歷史變遷、文化傳承以及民俗風(fēng)情。從古老的生產(chǎn)生活用具到珍貴的文獻(xiàn)資料，從精美的手工藝品到具有歷史意義的革命文物，每一件展品都仿佛在訴說(shuō)著過(guò)去的故事，讓同學(xué)們沉浸其中，收獲頗豐。
       同時(shí)，蘇澤發(fā)老師在一旁進(jìn)行補(bǔ)充講解，結(jié)合展品為同學(xué)們拓展更多相關(guān)的知識(shí)，引導(dǎo)大家從不同角度去思考和理解平果的歷史文化。同學(xué)們積極提問(wèn)，與講解員和老師熱烈互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。走進(jìn)平果市博物館，觸摸歷史文脈，感知紅色記憶與地域風(fēng)情的交融。通過(guò)這次參觀，同學(xué)們不僅對(duì)平果的歷史有了更為直觀和深刻的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了對(duì)家鄉(xiāng)文化的認(rèn)同感和自豪感。
 

       團(tuán)委蘇澤發(fā)老師指出《浙南星火》不僅讓我們重溫浙南革命的崢嶸歲月，更讓我們深刻感悟信仰的力量。正因?yàn)橛幸粤制綖榇淼母锩容呍诤诎抵杏乱闱靶?、為理想舍生忘死，才有了我們?nèi)缃裆胶訜o(wú)恙、國(guó)泰民安的幸福生活。
       作為新一代青年，我們應(yīng)立足時(shí)代坐標(biāo)、扛起青春使命，以崇敬之心銘記歷史，以堅(jiān)定之心傳承精神，以實(shí)干之心勇毅前行。新征程上，我們廣大青年要賡續(xù)紅色血脈、錘煉過(guò)硬本領(lǐng)，以?shī)^斗之姿續(xù)寫青春華章，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)民族復(fù)興偉業(yè)貢獻(xiàn)青春力量。
 

紅色拼圖



圖為汽車與機(jī)電學(xué)院分團(tuán)委書(shū)記李東英作專題培訓(xùn)

        汽車與機(jī)電學(xué)院分團(tuán)委書(shū)記李東英以雷鋒精神為切入點(diǎn)，通過(guò)互動(dòng)交流，了解學(xué)生心中“明星”的類型，隨后介紹袁隆平、屠呦呦、黃緯祿等新時(shí)代“時(shí)代紅星”的奮斗歷程與卓越貢獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào)青年學(xué)子應(yīng)以他們?yōu)榘駱?，汲取奮進(jìn)力量。
       他強(qiáng)調(diào)，青年“追星”應(yīng)立足物質(zhì)文明與精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的要求，引導(dǎo)學(xué)生將對(duì)偶像的喜愛(ài)轉(zhuǎn)化為自我成長(zhǎng)的內(nèi)生動(dòng)力，深刻汲取榜樣的精神養(yǎng)分，將個(gè)人成長(zhǎng)融入國(guó)家發(fā)展大局，努力爭(zhēng)做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)青春力量。

主題朗誦



圖為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院分團(tuán)委書(shū)記謝彩英作專題培訓(xùn)

       在培訓(xùn)中，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院分團(tuán)委書(shū)記謝彩英從八個(gè)方面詳細(xì)講解了主題朗誦的相關(guān)知識(shí)，涵蓋朗誦的定義、正確的發(fā)聲狀態(tài)與感知、停頓、重音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣及體態(tài)注意事項(xiàng)。她強(qiáng)調(diào)，“語(yǔ)”是通過(guò)聲音傳遞的“話語(yǔ)”，“氣”則是支撐聲音表達(dá)話語(yǔ)的“氣息狀態(tài)”。朗誦時(shí)，語(yǔ)氣的強(qiáng)弱、長(zhǎng)短、清濁、粗細(xì)、寬窄、抑揚(yáng)等變化，均能營(yíng)造出不同的表達(dá)效果。語(yǔ)氣運(yùn)用的一般規(guī)律為：喜悅時(shí)氣滿聲高，悲傷時(shí)氣沉聲緩，喜愛(ài)時(shí)氣緩聲柔，憎惡時(shí)氣足聲硬，急切時(shí)氣短聲促，冷漠時(shí)氣少聲淡，恐懼時(shí)氣提聲抖，憤怒時(shí)氣粗聲重，疑惑時(shí)氣細(xì)聲粘，平靜時(shí)氣舒聲平。這堂主題朗誦課，不僅幫助學(xué)生提升了發(fā)聲技巧與表達(dá)能力，更實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生“表達(dá)”與“成長(zhǎng)”的深度賦能。
 

青馬說(shuō)

圖為團(tuán)委蘇澤發(fā)老師作專題培訓(xùn)

圖為土木工程學(xué)院韋瑞升同學(xué)發(fā)言

       韋瑞升分享的主題是《以專業(yè)之筆繪就擔(dān)當(dāng)，用實(shí)干之力踐行使命》。他圍繞2024年暑期工程實(shí)踐調(diào)研及行業(yè)前沿技術(shù)研學(xué)經(jīng)歷展開(kāi)分享。通過(guò)參與行業(yè)前沿技術(shù)研學(xué)，他深刻體會(huì)到土木工程學(xué)科與國(guó)家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、民生發(fā)展的緊密聯(lián)系，明晰了新時(shí)代青年工程師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，號(hào)召全體青年學(xué)子深耕專業(yè)知識(shí)，錘煉過(guò)硬本領(lǐng)，為學(xué)校學(xué)科建設(shè)和行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入青春動(dòng)能。

圖為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院徐秋婷同學(xué)發(fā)言

       徐秋婷分享的主題是《以經(jīng)世之才擔(dān)時(shí)代之責(zé)，用實(shí)干之行踐青春使命》。她圍繞2024年暑期“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)研經(jīng)歷展開(kāi)分享。通過(guò)參與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)研，她深刻認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與地方發(fā)展實(shí)踐的緊密關(guān)聯(lián)，明晰了新時(shí)代經(jīng)管青年的責(zé)任使命，號(hào)召全體青年學(xué)子立足專業(yè)所長(zhǎng)，錘煉洞察市場(chǎng)、服務(wù)發(fā)展的過(guò)硬能力，為學(xué)校學(xué)科建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)青春智慧。她還分享了“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐中的感悟，提到作為經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的青年，要將專業(yè)知識(shí)與基層實(shí)踐深度結(jié)合，傳承求真務(wù)實(shí)的調(diào)研作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)姆瞰I(xiàn)精神，讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。
 

讀書(shū)分享會(huì)



圖為鐵道與航空學(xué)院分團(tuán)委書(shū)記黃晶晶作專題培訓(xùn)

       她圍繞書(shū)中 “格局決定人生高度” 的核心觀點(diǎn)，結(jié)合鐵道、航空領(lǐng)域的行業(yè)特性與青年成長(zhǎng)規(guī)律，從眼界拓寬、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃三個(gè)維度展開(kāi)分享。
       培訓(xùn)中，她通過(guò)行業(yè)榜樣案例與現(xiàn)實(shí)成長(zhǎng)故事，引導(dǎo)學(xué)員深刻理解 “格局” 不僅是視野的廣度，更是立足專業(yè)、服務(wù)行業(yè)、報(bào)效國(guó)家的責(zé)任厚度，鼓勵(lì)全體學(xué)員打破認(rèn)知局限，將個(gè)人發(fā)展與軌道交通、航空事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展緊密結(jié)合，以大格局涵養(yǎng)大胸懷、錘煉真本領(lǐng)，在推動(dòng)行業(yè)進(jìn)步與交通強(qiáng)國(guó)建設(shè)的征程中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
       最后，她希望大家能把今天領(lǐng)悟的 “格局” 智慧，轉(zhuǎn)化為日常學(xué)習(xí)與專業(yè)實(shí)踐的行動(dòng)指引，以專注高效的狀態(tài)沉淀成長(zhǎng)，借行業(yè)前輩的經(jīng)驗(yàn)拓寬視野，在每一次實(shí)訓(xùn)、每一項(xiàng)任務(wù)中積累疊加式進(jìn)步；當(dāng)遇到挑戰(zhàn)時(shí)，既保持奮進(jìn)的勇氣，也學(xué)會(huì)理性止損、調(diào)整節(jié)奏。
 

榜樣的力量——優(yōu)秀代表經(jīng)驗(yàn)分享



圖為土木工程學(xué)院分團(tuán)委書(shū)記謝小玲作專題培訓(xùn)

       土木工程學(xué)院分團(tuán)委書(shū)記謝小玲圍繞《榜樣的力量——優(yōu)秀代表經(jīng)驗(yàn)分享》作主題教育。她指出，榜樣是彰顯進(jìn)步、鼓舞斗志、指引方向的具象化精神力量。
       她介紹了多位值得深耕學(xué)習(xí)的榜樣人物。革命年代里，毛澤東、鄧小平、周恩來(lái)、李大釗等先輩用生命詮釋家國(guó)擔(dān)當(dāng)；科技領(lǐng)域中，錢學(xué)森、竺可楨（我國(guó)近代地理學(xué)與氣象學(xué)奠基者，以“求是精神”深耕科研報(bào)國(guó)）、袁隆平院士用堅(jiān)守扛起科研工作者的責(zé)任；平凡生活里，雷鋒以一生踐行奉獻(xiàn)初心，清華博士龐眾望在家庭困境中堅(jiān)守樂(lè)觀、刻苦治學(xué)，用知識(shí)踐行“科研報(bào)國(guó)”的使命；新時(shí)代舞臺(tái)上，五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者桂海潮（從云南小鎮(zhèn)少年到太空科研工作者）、龍偉杰（累計(jì)訓(xùn)練超17000小時(shí)的世界技能大賽金牌得主）等，在不同崗位上以?shī)^斗綻放青春光彩。
       針對(duì)如何向榜樣學(xué)習(xí)，她提出三點(diǎn)建議。第一，讀懂榜樣品格，將雷鋒的奉獻(xiàn)精神內(nèi)化為自身行為標(biāo)尺；第二，立足實(shí)際行動(dòng)，勤勉治學(xué)，以雷鋒為榜樣樂(lè)于助人，從認(rèn)真聽(tīng)課、幫扶同學(xué)等日常小事踐行初心；第三，保持自我特色，不被榜樣的固有框架束縛，在傳承榜樣精神的同時(shí)走出專屬成長(zhǎng)之路。
 

       11月下旬，學(xué)校在圖文信息大樓五樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行2025年“青馬工程”培訓(xùn)班結(jié)業(yè)儀式。副校長(zhǎng)黃德偉、團(tuán)委副書(shū)記李麗清、各二級(jí)學(xué)院分團(tuán)委書(shū)記及團(tuán)委老師出席2025年“青馬工程”培訓(xùn)班結(jié)業(yè)儀式。

圖為主持人林松青



圖為全體起立，奏唱國(guó)歌

圖為團(tuán)委副書(shū)記李麗清宣布2024年“青馬班”結(jié)業(yè)名單及優(yōu)秀學(xué)員名單

優(yōu)秀學(xué)員：
李春蘋   田維總   黃麗嬌   韋瑞升   王華銘  
劉才源   劉  煜    甘宇恒   李思淼   陶鳳鳳
結(jié)業(yè)學(xué)員：
田維總   黃麗嬌   韋瑞升   王華銘   盧傳賢   
龐海鑫   黃圣斌   翁川騏   唐耀宗   李坡坡   
賴邱粵   郭展拓   邵單丹   伍瀚喆   黃文靜  
陶鳳鳳   周美瑩   賓小蕓   黃青梅   黃婷婷   
廖  霞    劉   煜   何深吉   張  連    譚一鮮   
周志函   羅始媛   藍(lán)吉龍   蘇燕鈺   唐曉圓   
樊惠琳   潘麗芳   黃   潔   侯智文   黃連獻(xiàn)   
李芯婷   農(nóng)雪艷   盤氏富   秦   澤   王朝民   
楊  金    楊杏觀   侯麗冰   王   婧   韋昀昀  
蘇曉華   羅鳳林   徐秋婷   岑貴珍   周財(cái)標(biāo)  
張慧怡   盧佛生   葉百川   甘宇恒   李春蘋   
方露霞   覃  銳    李思淼   劉才源   唐   曉

圖為優(yōu)秀學(xué)員代表田維總發(fā)言

       優(yōu)秀學(xué)員代表田維總發(fā)言，他表示作為一名青馬學(xué)員，自己將把在青馬班的所學(xué)、所思、所悟，內(nèi)化為砥礪前行的力量，外化為服務(wù)社會(huì)的行動(dòng)。我們將：
       第一，堅(jiān)定理想信念，做馬克思主義的忠誠(chéng)信奉者和堅(jiān)定實(shí)踐者。持續(xù)深化理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，補(bǔ)足精神之鈣，讓青春在為理想奮斗中煥發(fā)出絢麗光彩。
       第二，勇于擔(dān)當(dāng)作為，做時(shí)代浪潮的勇敢搏擊者和積極貢獻(xiàn)者。將個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展大局，立足本職，腳踏實(shí)地，在學(xué)習(xí)和工作中勇挑重?fù)?dān)，攻堅(jiān)克難，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。
       第三，錘煉品德修為，做社會(huì)風(fēng)尚的自覺(jué)引領(lǐng)者和模范踐行者。

圖為副校長(zhǎng)黃德偉講話

       副校長(zhǎng)黃德偉在講話中，首先向所有順利完成學(xué)習(xí)的學(xué)員表示熱烈祝賀，同時(shí)向全程辛勤付出的老師們與工作人員致以衷心感謝。他對(duì)學(xué)員們提出四點(diǎn)希望：
       第一，堅(jiān)定理想追求，錨定人生航向。希望大家以本次培訓(xùn)為新起點(diǎn)，持續(xù)深耕學(xué)習(xí)、拓寬認(rèn)知邊界，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀，明確人生目標(biāo)與奮斗方向，讓青春在堅(jiān)定的理想指引下煥發(fā)蓬勃光彩。
       第二，錘煉過(guò)硬本領(lǐng)，爭(zhēng)做時(shí)代棟梁。青年正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，既要潛心研讀積累學(xué)識(shí)，也要注重實(shí)踐增長(zhǎng)閱歷。希望大家將培訓(xùn)所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力，在實(shí)踐中錘煉才干、在探索中破解難題，努力成長(zhǎng)為可堪大用、能擔(dān)重任的優(yōu)秀人才，為個(gè)人發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步注入動(dòng)力。
       第三，厚植責(zé)任情懷，踐行服務(wù)初心。希望大家積極參與志愿服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐，主動(dòng)關(guān)心他人、回饋社會(huì)，以實(shí)際行動(dòng)傳遞溫暖與善意，在幫助他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，詮釋青年一代的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
       第四，涵養(yǎng)高尚品德，引領(lǐng)文明風(fēng)尚。希望大家自覺(jué)提升道德修養(yǎng)，明辨是非、恪守底線，在個(gè)人品德、公共道德與生活私德上嚴(yán)格要求自己，以高尚的情操與良好的風(fēng)貌影響身邊人，共同營(yíng)造崇德向善、風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。
       最后，黃德偉副校長(zhǎng)寄語(yǔ)全體學(xué)員，珍惜此次培訓(xùn)的收獲與成長(zhǎng)契機(jī)，將個(gè)人理想融入時(shí)代發(fā)展浪潮，把青春奮斗投入到有意義的事業(yè)中，在腳踏實(shí)地的拼搏中放飛青春夢(mèng)想，用實(shí)干與擔(dān)當(dāng)書(shū)寫人生華章，為社會(huì)發(fā)展與時(shí)代進(jìn)步貢獻(xiàn)青春力量！
 

頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)

圖為副校長(zhǎng)黃德偉為優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)

圖為團(tuán)委副書(shū)記李麗清為學(xué)員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)

圖為藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院黨支部副書(shū)記趙志輝為學(xué)員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)

圖為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院分團(tuán)委書(shū)記謝彩英為學(xué)員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)

圖為汽車與機(jī)電學(xué)院分團(tuán)委書(shū)記李東英為學(xué)員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)

圖為團(tuán)委蔣雪蓮老師為學(xué)員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)

圖為團(tuán)委蘇澤發(fā)老師為學(xué)員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)



圖為全體起立，奏唱團(tuán)歌

圖為合影留念

       此次“青馬工程”培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，全面提升了同學(xué)們的思想道德素養(yǎng)、解決問(wèn)題能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作水平，培養(yǎng)了一批具有家國(guó)情懷、務(wù)實(shí)作風(fēng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年學(xué)子。希望同學(xué)們將以此次培訓(xùn)為新的契機(jī)，繼續(xù)在知行合一中錘煉本領(lǐng)，為成長(zhǎng)為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才而不懈拼搏，爭(zhēng)做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代青年，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)民族復(fù)興偉業(yè)注入青春力量。